На четвертой ступени диалектического в узком смысле изучения иностранного языка необходимость (говоря проще, сам иностранный язык) овладевает предметом (некий персональный набор знаний, существующий в движении мышления обучаемого), сформированном на пути трансформации бытия нерефлектирующих первичных сведений (традиционного обучения) в наличное бытие (в знания).

Диалектическое в узком смысле изучение иностранного языка базируется на учении Гегеля о сущности.